Em se tratando de avaliação....
"(...) não se trata aqui, como muitos compreendem, de não delinearmos pontos de partida, mas, sim, de não delimitarmos ou padronizarmos pontos de chegada. (...)." pp.29.
Avaliação mediadora. Uma prática em construção da pré-escola à universidade.
Jussara Hoffmann
